PANDUAN PEMARKAHAN BM KARANGAN SPM

 

BAHASA MELAYU

Kertas 1

PERATURAN PEMARKAHAN

 

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

BAHASA MELAYU KERTAS 1 (1103/1)

Bahagian A : Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan

(30 markah)

KRITERIA PENSKORAN

PERINGKAT	MARKAH	KRITERIA
Cemerlang	26 – 30 (28 – 30) (26 – 27)	- menepati tema bahan rangsangan - bahasa gramatis dari segi kata dan ayat - penggunaan tanda baca betul dan tepat - penggunaan kosa kata luas dan tepat - wacana lengkap, unsur bahasa bervariasi dan   menggunakan ungkapan yang menarik - idea relevan, huraian jelas dan matang
Baik	20 – 25 (23 – 25) (20 – 22)	- menepati tema bahan rangsangan - bahasa gramatis dari segi kata dan ayat - penggunaan tanda baca betul dan tepat - penggunaan kosa kata luas - wacana lengkap, unsur bahasa bervariasi - idea relevan, huraian jelas
Memuaskan	15 – 19 (17 – 19) (15 – 16)	- masih menepati tema bahan rangsangan - bahasa masih gramatis dari segi kata dan ayat - penggunaan tanda baca masih betul dan tepat - penggunaan kosa kata umum - wacana masih lengkap, unsur bahasa masih    bervariasi - idea masih relevan, huraian masih jelas
Kurang Memuaskan	10 -14 (12 – 14) (10 – 11)	- masih/kurang menepati tema bahan rangsangan - bahasa kurang gramatis dari segi kata dan ayat - kesalahan tatabahasa/ejaan ketara - penggunaan kosa kata terhad - wacana kurang lengkap, unsur bahasa kurang   bervariasi - idea masih/kurang relevan, huraian   masih/kurang jelas
Pencapaian Minimum	01 – 09 (06 – 09) (01 – 05)	- murid tidak menunjukkan penguasaan kemahiran    menulis - murid tidak memahami tema bahan rangsangan - idea tidak menepati tema bahan rangsangan

Catatan :          -           Tiada pemotongan markah bagi setiap kesalahan ejaan

-                      Calon digalakkan menggunakan ungkapan menarik (peribahasa, kata-kata hikmat, petikan hadis, slogan, petikan ucapan, pantun, maksud Al Quran dan sebagainya)

1103/1 © 2008 Hak Cipta JPNPP                                                                       [ Lihat sebelah                                                                                                                                     SULIT

Bahagian B

Perincian Pemarkahan

Cara Pemeriksaan :

1. Pemeriksaan dijalankan secara holistik berpandukan peringkat dan kriteria yang ditetapkan
2. Jika karangan :
1. Kurang daripada 350 perkataan, periksa seperti biasa
2. Terlalu panjang – periksa seperti biasa hingga ke akhir karangan
3. Kesalahan format hendaklah ditolak maksimum 2 markah
4. Kesalahan ejaan hendaklah ditolak ½ markah dan pemotongan maksimum ialah sebanyak 3 markah. Tiada pemotongan markah bagi kesalahan ejaan yang berulang
5. Cara menanda kesalahan isi , ejaan dan tanda baca :

(           )   =   Kesalahan isi

_______   =   Kesalahan bahasa, rangkai kata dan perkataan

     /           =   Kesalahan ejaan dan huruf besar (nama khas)

    //           =   Kesalahan ejaan yang berulang

                 =   Kesalahan tanda baca  

           

   

1103/1 © 2008 Hak Cipta JPNPP                                                                       [ Lihat sebelah                                                                                                                                     SULIT

Bahagian B : Karangan Respons Terbuka

(100 markah)

KRITERIA PENSKORAN

PERINGKAT	MARKAH	KRITERIA
CEMERLANG	80 – 100 (90 – 100) (80 – 89)	- penggunaan pelbagai jenis kata yang luas dan tepat - penggunaan pelbagai ayat majmuk yang gramatis - ejaan dan tanda baca betul - laras bahasa sesuai dengan tugasan - penggunaan kosa kata luas dan tepat - idea yang relevan mengikut tugasan, dihuraikan dengan         jelas dan matang, disertakan dengan contoh yang sesuai - pengolahan menarik dan berkesan serta pemerengganan   sesuai - wacana lengkap dan terdapat kesinambungan idea yang   jelas antara perenggan - penggunaan unsur bahasa bervariasi - gaya bahasa menarik dari segi keindahan bahasa dan    penggunaan ungkapan seperti peribahasa, pantun, cogan    kata atau frasa
KEPUJIAN	66 – 79 (73 – 79) (66 – 72)	- penggunaan pelbagai jenis kata yang tepat - penggunaan pelbagai ayat majmuk yang gramatis tetapi   terdapat kesalahan yang minimum - ejaan dan tanda baca betul - laras bahasa sesuai dengan tugasan - penggunaan kosa kata luas dan tepat - idea yang relevan mengikut tugasan, dihuraikan dengan   jelas dan matang, disertakan dengan contoh yang sesuai - pengolahan menarik dan berkesan serta pemerengganan   sesuai - wacana lengkap dan terdapat kesinambungan idea yang   jelas antara perenggan - penggunaan unsur bahasa bervariasi - gaya bahasa masih menarik dari segi keindahan bahasa   dan penggunaan ungkapan seperti peribahasa, pantun,   cogan kata atau frasa
BAIK	51 – 65 (58 -65) (51 – 57)	- penggunaan pelbagai jenis kata yang sesuai - penggunaan pelbagai ayat majmuk gramatis tetapi   terdapat kesalahan yang minimum - penggunaan kosa kata umum - laras bahasa sesuai mengikut tugasan - idea masih relevan mengikut tugasan, huraian isi masih   jelas dan contoh masih sesuai - wacana masih lengkap - penggunaan unsur bahasa masih bervariasi - gaya bahasa kurang menarik dari segi keindahan bahasa   dan penggunaan ungkapan kurang berkesan
MEMUASKAN	36 – 50 (43 – 50) (36 – 42)	- penggunaan pelbagai jenis kata terhad - ayat kurang gramatis - ejaan dan tanda baca betul tetapi terdapat kesalahan yang   minimum - laras bahasa kurang sesuai - idea masih relevan mengikut tugasan, huraian isi kurang   jelas dan contoh kurang sesuai - wacana masih/kurang lengkap - penggunaan unsur bahasa kurang bervariasi - gaya bahasa kurang menarik dari segi keindahan bahasa   dan penggunaan ungkapan kurang berkesan
KURANG MEMUASKAN	21 – 35 (28 – 35) (21 – 27)	- penggunaan kata kurang tepat - ayat tidak gramatis tetapi masih difahami - terdapat kesalahan ejaan dan tanda baca yang ketara - idea masih relevan/idea bercampur aduk dan huraian   tidak jelas/tidak berkembang dan contoh tidak sesuai - pengolahan tidak menarik - wacana tidak lengkap dan binaan perenggan tidak   seimbang - Unsur bahasa tidak bervariasi/lemah - gaya bahasa dari segi keindahan bahasa dan penggunaan   ungkapan lemah
PENCAPAIAN MAKSIMUM	01 – 20 (11 – 20) (01 – 10)	- keseluruhan menunjukkan penggunaan kata dan ayat   yang tidak gramatis - kesalahan ejaan dan tanda baca yang ketara - idea bercampur aduk dan huraian tidak jelas/tidak   berkembang dan contoh tidak sesuai - pengolahan tidak menarik - wacana tidak lengkap dan binaan perenggan tidak   seimbang dan tidak sesuai - gaya bahasa dari segi keindahan bahasa dan penggunaan   ungkapan lemah serta tidak menarik - keseluruhan karangan sukar/tidak difahami

PEMARKAHAN TAMAT

SULIT